【創新教學平台】
1.功能說明
本校Moodle數位學習平臺為提供全校課程授課教師及修課學生使用之創新教學平臺，其平臺課程功能包括課程資訊、教材檔案、教學影片上傳、作業、測驗、討論區及回饋問卷建立等，可供教師進行課前之活動安排，課中師生互動教學及課後授課資料之留存。
在109學年度新導入之數位學習平臺（Moodle），除了強化原數位平臺之功能，並新增「同步教室系統」可提供教師不用跨系統即可同步教學。陸續投入資源，新增「學生課程參與統計表」、「數位課程教材統計表」紀錄學生學習狀況，以協助教師掌握學生之成效，並提升平臺之效能及學習檢核之相關報表建置，讓教師及學生分別可以自平臺自行檢視教學影片之觀看進度狀況。
隨著Moodle平臺版本逐年升級，本校已將原3.9版更新為4.1版(如圖1)，並自114學年度起提供全校課程使用。本中心將每學期持續調查教師對 Moodle平臺的使用滿意度，並針對操作相關問題製作 Q&A 文件及教學影片，供教師參考與使用，以持續提升教學輔助效能。
圖1- 4.1版Moodle數位學習平臺首頁
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2.成效分析
自109學年度第2學期啟動3.9版Moodle平臺，並針對遠距教學(試辦)課程教師調查Moodle數位學習平臺之使用滿意度，109-2學期教師對「Moodle平臺有助於實施遠距教學」之滿意度達92%，110-113學年度滿意度皆達100%，顯示教師對Moodle平臺使用成效高度肯定。
圖2-109(2)-113學年度教師對3.9版Moodle 平臺有助實施遠距教學之滿意度分析
因應114學年度起本校升級至Moodle 4.1版，113學年度遠距試辦課程已率先導入新版本以進行試用，並同步辦理使用滿意度調查。結果顯示，113-1學期滿意度為 83%，113-2學期則達 100%，顯示教師對新版平臺的適應與滿意度逐步提升。
圖3-113學年度教師對4.1版Moodle 平臺有助實施遠距教學之滿意度分析
3.未來規劃
未來將推動Moodle數位學習平臺與人工智慧（AI）技術的整合，提升教學與學習效能。
(負責單位：教務處-教發中心)